Études canadiennes
Herold, Nastasia (soumis): « Eine quantitative Untersuchung zum ethnonymischen Wandel in den Jesuitenberichten Neufrankreichs im 17. Jahrhundert », dans : Burkhardt, Julia / Annisius, Marie /Arestau, Elena / Herold, Nastasia / Sierig, Rebecca (eds.): Vielfalt und Integration – diversitá ed integrazione – diversité et intégration. Eine Festschrift für Elisabeth Burr. N.N.
Herold, Nastasia (2019) : « Kulturbedingte Herausforderungen für schulische und gesellschaftliche Teilhabe in indigenen Reservaten Kanadas: das Beispiel des Atikamekw-Dorfes Manawan in Québec », dans : Jahr, David / Kruschel, Robert (eds.) : Inklusion in Kanada. Internationale Perspektiven auf heterogenitätssensible Bildung. Weinheim : Beltz Juventa 92-106.
Études en philologie lusophone
Herold, Nastasia (2014) : « Angolas Sprachgeschichtsmythos », dans : Lusorama. Zeitschrift für Lusitanistik. Revista de Escudos sobre os Países de Língua Portuguesa 99-100 : 120-146.
Conférences
« Ethics and Responsibilities of Open Access and its Realization in the Atikamekw First Nation’s Wikipedia », 27.10.2021, Open Access Week, University of Victoria (Victoria, Canada) – avec Thérèse Ottawa.
« Ethics and responsibilities of open access. Lessons learned from the Wikipedia project of the Atikamekw First Nation », Juillet 2020, Digital Humanities 2020, University of Ottawa (Ottawa, Canada; conférence virtuelle) avec Thérèse Ottawa.
« Indigenous language preservation through collaborative open-access attempts. The example of the Wikipedia project of the Atikamekw Nation », 26/07/2019, 10th European Summer University in Digital Humanities, Universität Leipzig (Leipzig, Allemagne).
« Indigenous language preservation through collaborative open-access attempts : the example of the Wikipedia project of the Atikamekw Nation », 02/03/2019, 9th International Conference on Language Documentation & Conservation, University of Hawai’i at Mānoa (Honolulu, États-Unis).
« Pater Jacques Buteux auf dem Territorium der Attikamègues », 04/12/2017, Digital Humanities Day Leipzig, Sächsische Akademie der Wissenschaften zu Leipzig / Universitätsbibliothek Leipzig (Leipzig, Allemagne).
« De nouvelles opportunités pour documenter le patrimoine autochtone à l’exemple de la nation atikamekw au Québec », 08/05/2017, Le Québec : modèles de savoirs, modèles de société – colloque de l’AIEQ, Association Internationale des Études Québécoises / McGill University (Montréal, Canada).
« Gesellschaftliche Situation kultureller Minderheiten am Beispiel der indigenen Bevölkerung Québecs und Kanadas », 21/11/2016, Lernwerkstatt Erziehungswissenschaften, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg (Halle-sur-Saale, Allemagne).
Tables rondes
« Responsibilities of the Digital Humanities », 31/07/2019, 10th European Summer University in Digital Humanities, Universität Leipzig (Leipzig, Allemagne).